Факультет | Коррекционной педагогики и специальной психологии
Факультет осуществляет подготовку бакалавров по направлениям:
- олигофренопедагогика,
- сурдопедагогика,
- специальная психология,
- логопедия,
- дошкольная дефектология,
- образование детей с задержкой психического развития.
Специалистов (доучивание):
- логопедия,
- специальная дошкольная педагогика и психология.
Олигофренопедагогика - отрасль дефектологии, изучающая проблемы воспитания и обучения, пути коррекции недостатков развития умственно отсталых детей, а также вопросы их социальной реабилитации. Возникла в начале 19 в. как определённое направление в развитии медицины и педагогики. Российская олигофренопедагогика придаёт большое значение обогащению чувственного опыта ребёнка, развитию его речи, рациональному использованию словесных и наглядных методов в учебно-воспитательном процессе, практической направленности обучения. На основе динамического психологопедического изучения умственно отсталых детей осуществляется индивидуальный и дифференцированный подход к каждому ребёнку.
Сурдопедагогика (от лат. surdus - глухой), отрасль дефектологии, разрабатывающая проблемы воспитания, образования и обучения детей с нарушениями слуха (глухих, слабослышащих, позднооглохших). Важнейшие специальные задачи сурдопедагогики: максимальное развитие и использование сохранившейся у детей слуховой функции, формирование у них словесной речи (устной, письменной), навыков её понимания и употребления, развитие словесно-логического мышления. Сурдопедагогика включает теорию и историю обучения детей с недостатками слуха, а также частные методики (акупедии, русского языка, математики, естествознания и др. предметов школьной программы).
Специальная психология - область психологии развития, изучающая особые состояния, возникающие преимущественно в детском и подростковом возрасте под влиянием различных групп факторов (органической или функциональной природы), проявляющихся в замедлении или выраженном своеобразии психосоциального развития ребёнка, затрудняющих его социально-психологическую адаптацию, включение в образовательное пространство и дальнейшее профессиональное самоопределение.
Логопедия - (от греч. lógos — слово, речь и paideía — воспитание, обучение) наука о нарушениях речи, их преодолении и предупреждении средствами коррекционного обучения и воспитания. Является одним из разделов специальной педагогики. Логопедия изучает причины, механизмы, симптоматику, течение, структуру нарушений речевой деятельности, систему коррекционного воздействия. Изучение и преодоление недостатков речи ведётся с учётом данных других областей знания: психологии, языкознания, физиологии, медицины. Нарушения речи преодолеваются педагогическими методами, направление специального обучения и коррекционно-воспитательных мероприятий по мере надобности сообразуется с медицинскими рекомендациями.
Дефектология - наука о психофизических особенностях развития детей с психическими и (или) физическими недостатками, закономерностях их обучения и воспитания.
НАШ Факультет предоставляет уникальную возможность без увеличения сроков обучения получить интегральную подготовку специалиста-дефектолога с высшим образованием по двум специальностям одновременно: «Специальная дошкольная педагогика и психология» с дополнительной специальностью «Логопедия».
Обучаясь по данному учебному плану, студенты получают возможность познакомиться со всеми отклонениями в развитии детей, научиться диагностировать их и организовывать коррекционную работу с детьми с нарушениями речи, интеллекта, слуха, зрения, опорно-двигательного аппарата, с задержкой психического развития, с отклонениями в поведении. По окончанию обучения присваивается две квалификации: педагог-дефектолог для работы с детьми дошкольного возраста с отклонениями в развитии и учитель-логопед. С такой широкой подготовкой выпускники факультета без труда находят место работы в специальных учреждениях систем образования, здравоохранения и социального обеспечения, а также легко проходят период адаптации на рабочем месте.
